第 8 节 08 力学机械电子科学与技术等（第2页）

一般高校会将光学工程与仪器类专业融合培养。

如清华大学精密仪器系就包括光学工程、仪器科学与技术两个一级学科，北京航空航天大学仪器科学与光电工程学院在本科生阶段也分为仪器科学与技术、光电信息工程、遥感科学与技术等三个专业。

专业发展

仪器类学科的主要培养目标为：系统而牢固地掌握自然科学基础、工程基础、仪器科学与技术领域的基础知识、基本理论和基本技能，具有创新意识、自主学习能力及实践能力，具有仪器系统综合设计、现场实现和应用的能力，具备解决复杂工程问题的能力，具有较强的交流与团队合作能力；能够在相关领域从事工程设计、系统分析、信息处理、科学试验、研制开发、经济或科技管理等工作的宽口径、复合型高级工程技术人才。

就业方向

仪器类专业就业对口程度较高，社会需求旺盛，主要集中在国防军工、高端

（）

制造、通信、金融、选调生等重点、对口行业。

主要就业去向有华为、海康威视、大华等高新技术企业，飞机、高铁等制造企业或部门，导弹研究、卫星研究等领域。

专业排名

光学工程专业排名

仪器科学与技术专业排名

四、材料类

学科概况

材料类专业涵盖广泛，主要分为材料科学与工程、材料物理、材料化学、冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程8个基本专业和粉体材料科学与工程、宝石及材料工艺学、焊接技术与工程、功能材料、纳米材料与技术、新能源材料与器件、材料设计科学与工程、复合材料成型工程、智能材料与结构9个特设专业。

本科生阶段，材料类专业一般会突出材料科学、材料物理、材料化学、高分子及复合材料、材料加工的学科方向培养目标，通过四年的学习，初步完成材料工程师或科学工作者的基本训练，在强调对知识、能力、素质方面加强综合能力的培养，同时也强调对扎实的基础、创新能力和终身学习知识的能力培养。

经过大学四年的培养，达到一定素质的工程师和科学工作者毛坯所需求的基本训练。

专业方向不同，材料类专业所学的内容也有较大不同。

如材料科学与工程、材料物理等专业偏向于立足高中物理知识，主要涉及材料科学基础、材料工艺学、材料性能、材料表征、物理化学、材料物理等专业课程；冶金工程则主要涉及金属开采、冶炼、合成等；高分子材料则偏向化学领域，主要学习有机化学、物理化学、分析化学、无机化学、高分子化学、高分子物理、高分子材料、高分子成型加工等课程。

材料类专业一般都设计了大量的实验课程，对动手能力要求较高。

目前，大部分高校都采取大类培养机制，以材料科学与工程一级学科为专业进行培养，使学生成为具有扎实和系统专业基础知识结构、较强的工程实践和创新能力、良好国际化视野的高层次、复合型人才，以满足材料科学与工程领域科学研究、科技创新、工程应用及组织管理等方面的人才需求。

专业发展

由于材料大类涉及较多学科，所以发展方向也较为广泛。

一般来说，材料类本科生可以有效掌握材料科学与工程的基础理论和专业知识，通晓材料的组成、结构、合成与制备、性质与使役性能之间关系的基本规律，接受各种材料的制备合成、结构表征、性能检测等方面的综合训练，拥有新材料与新工艺设计、材料工艺与性能优化、产品质量控制等方面的基本能力。

因此，学生毕业后既可从事材料组成、制备工艺、组织结构与性能之间规律性的基础科学研究工作，也可独立承担材料工程设计、技术改造等工程技术工作和管理工作。

就业方向

材料类不同专业的就业方向有较大的差别，一般来说，本专业学生毕业后可在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面的工作。

主要的就业方向为电子技术、半导体、集成电路行业、新能源行业、快速消费品行业、原材料和加工行业、石油化工行业、矿产地质行业、金融行业等，可以担任研发工程师、工艺工程师、材料工程师、投行分析师、数据分析师等。

专业排名

五、能源动力类

学科概况

根据《普通高等学校本科专业目录》，能源动力类主要指能源与动力工程1个基本专业，并开设能源与环境系统工程、新能源科学与工程、储能科学与工程3个特设专业，能源服务工程1个增补专业。

该专业于2012年经教育部批准设置，是以工程热物理相关理论为基础，面向能源转化利用及动力系统领域的专业。

培养方向主要涉及热力发电、空调制冷、内燃机、新能源等方向。

热力发电方向要求侧重掌握热力发电相关的知识技能，空调制冷方向要求侧重掌握空调、冷库相关的知识技能，内燃机方向要求侧重掌握车用发动机相关的知识技能，新能源方向要求侧重掌握新能源开发方面的知识技能。

专业发展

综合我国「双一流」大学能源动力类专业的发展情况，该专业深造率较高，约有50%的毕业生保送或考取研究生、10%出国深造，主要是培养具有动力工程及工程热物理学科宽厚基础理论，系统掌握能源高效转换与洁净利用、动力系统及其自动化控制与运行方面的专业知识，具有较高的科学素养和人文素质，工程实践经验丰富、社会责任意识、自主学习意识和自我创新意识强烈、国际视野开阔、引领行业、企业未来发展方向的高级专门人才。

该学科较为综合，专业课程类型也较为广泛，一般可以延伸到理论力学、材料力学、工程热力学、流体力学、传热学、燃烧学、工程材料基础、工程制图、机械设计基础、电工电子技术、自动控制原理、工程分析程序设计、热能与动力测试技术、能源科学与技术导论等专业方向课组。

就业方向

该专业毕业生就业领域宽广，就业层次高，可到能源动力、动力机械、航空航海、石油化工、环境保护等相关领域的研究院所、设计院、高等院校与大型企业从事科学研究、技术开发、教学和管理工作。

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